Tanamkan Nasionalisme Sejak Dini, Babinsa Koramil Kotamobagu Sambangi Pelajar Sekolah Dasar
KOTAMOBAGU – Aparat teritorial TNI AD terus menunjukkan komitmennya dalam membina karakter generasi muda sebagai aset masa depan bangsa. Bertempat di SD Negeri 3 Kotobangon, Kecamatan Kotamobagu Timur, Babinsa Koramil 1303-01/Kotamobagu, Sertu Sudirman, memberikan pembekalan materi Wawasan Kebangsaan (Wasbang) kepada para siswa, Kamis (12/02/2026).
Kegiatan ini merupakan bagian dari program Pembinaan Ketahanan Wilayah (Bintahwil) yang rutin dilaksanakan guna memperkuat nilai-nilai nasionalisme di lingkungan pendidikan dasar.
Dengan pendekatan yang komunikatif dan interaktif, Sertu Sudirman mengajak para siswa memahami arti penting persatuan, menghormati perbedaan, serta menumbuhkan rasa bangga sebagai bagian dari bangsa Indonesia. Nilai-nilai Pancasila, semangat gotong royong, hingga kedisiplinan pelajar menjadi poin utama dalam penyampaian materi tersebut.
“Anak-anak adalah pemegang tongkat estafet kepemimpinan bangsa. Sedini mungkin mereka harus dibekali pemahaman tentang cinta tanah air agar tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter, berakhlak, dan memiliki nasionalisme yang kuat,” ujar Sertu Sudirman di sela-sela kegiatannya.
Kehadiran sosok berseragam loreng di ruang kelas disambut antusias oleh para murid. Suasana belajar menjadi lebih hidup melalui dialog dua arah yang menyenangkan namun tetap sarat makna. Pihak sekolah pun mengapresiasi langkah TNI AD yang turut berperan sebagai pendidik dan motivator bagi siswa.
Peran aktif Babinsa di wilayah Kotamobagu Timur tidak hanya terbatas pada aspek keamanan, tetapi juga menyentuh sisi pembinaan sosial kemasyarakatan. Dengan terjun langsung ke institusi pendidikan, Babinsa turut berkontribusi membangun fondasi ketahanan nasional dari tingkat paling dasar.
Aksi nyata ini diharapkan mampu mencetak generasi muda Kotamobagu yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki integritas dan kecintaan yang mendalam terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).(Farisa)
